“你们觉得我给的价格不合适？”韦恩教授打趣的问。

他的课堂上总是有学生站出来大声提出异议，韦恩教授的教学方式是非常注重交流的，学生们在他的课堂上很放得开——这是在斯内普的课堂上绝不会发生的事情。

“非常不合适，教授！”满头金发的杰西卡·瓦特把手举得高高的，“那种东西我一晚上就能做出十个！”

“恐怕不能，瓦特小姐。”韦恩教授说，“我可以告诉你这个东西的基本原理是变形术和转换咒，要是你能在明天交一个自制的假魔杖，我可以直接宣布你不用参加考试了。”

杰西卡吐了吐舌头坐下了，韦恩教授的话一般都没错。

“教授，”杰森·沃尔多看到女友败下阵来赶紧说，“这个魔杖和本门课的考试没有关系。”

“大有关系。”拉菲小声地说，引得赫敏惊讶的看着他。“是创新。”

“大有关系，沃尔多先生。”讲台上的韦恩教授说，“要是你认为古代魔文就是在课堂上枯燥的认识那些晦涩的名词，在课后带着厚厚的大眼镜研读古籍——那么我这一年来的教育可以说非常失败。”

沃尔多红着耳朵坐下，嘴里嘟囔着他没有那个意思。

“从第一节课我就提到过，我们永远不能缺乏的精神——”韦恩教授从腰间抽出自己的真魔杖，在黑板前挥动了一下，几个字母出现了。“创新。”

赫敏瞪大眼睛看着拉菲，惊讶得就像看到了不再恶作剧的皮皮鬼。

“这是我临时决定的加课，就在早晨我拿到这些魔杖后。”韦恩教授说，指了指桌上的两个橡皮玩具。“不过首先我得说你们上次的期末考试都表现得很好，我要求的魔文都正确完成了，虽然不是全部完美，但是都没有出大错。”

学生们鼓起掌来，但是很快发现这样很有自夸的嫌疑，于是讪讪的放下了手。

“没必要这样，这是你们应得的荣誉。”韦恩教授说，然后他话锋一转。“不过，没有人作出些微的改变——虽然我不应该对三年级的你们期望太高，但这让我多多少少有些失望。”。

拉菲猛然惊觉，自己虽然在考试时得到了赞誉，但是也没有表现出自己的创新能力——他学习古代魔文果然还是太僵化了。他想起劳伦斯说过，学习古代魔文是为了更好的创造新的魔咒，而不是去翻译那些厚重的古籍。

韦恩教授看着全部若有所思的学生们，满意的点点头。“我现在提出一个目标，那就是我希望——在六年级的时候，你们也能作出一些有创意的改变。”

一阵沉默后，学生中爆发出一阵同意的大叫。

韦恩教授满意的回头准备写字，这时不怕死的沃尔多再次举手大叫，韦恩教授挑挑眉，示意他说话。

“教授，我想改变一个魔文比制造一根假魔杖难上许多”沃尔多说，“您能不能举出一些例子给我们增加点信心？”

韦恩教授犹豫着在讲台上来回踱步，最终他停下点点头。

“古代魔文总是晦涩而复杂，远古魔法虽然威力强大，但是那些漫长的准备时间和低下的实用性足够让它们被淘汰。”他缓缓说，右手托着下巴，脚下不停的移动。“历史上有很多有才学的巫师改造古代的魔咒，但是大多数死于这些改造中的事故。”他停了下来，“曾经有一个……缩短三十八个最复杂的古魔文，创造出了新的魔咒……他以自己的名字为它命名……成为魔法史上最成功的一次魔咒改造……”韦恩教授把双手放到桌上。“阿瓦达索命。”