其实我有些好奇，安琪究竟为什么会缺那么多课。

不过他不愿提，我也就没必要打听。

接下来的两个星期，安琪一下课就赶走了圆同桌，跟我讨论习题。

自修课坐在我身边的人也变成了他——好像我的同桌一直就是他一样。

我们两人在班上都属于没什么存在感的人，他换了位子连老师也没放心上。

有一次班主任经过我们身边，她还表扬了安琪最近的好学状态。

她走之后，安琪轻声吐槽：“老叶更年期眼神也不好了。你一直认认真真，我就临时抱佛脚几天，她看不见你倒表扬起我来了。”

我咬了咬笔杆，没有接话。反正我也从来没有期待过班主任的表扬。

在一个阴霾密布的日子里，我们终于考完了最后一门试。

几个男生学人家毕业典礼扔学士帽的“传统”，把教科书扔得满教室乱飞。

我也觉得如释重负：终于可以暂时告别这题海囚笼了。

我把各门书籍分门别类排好，该扔的扔，该带回家复习的放进书包。整理到最后，看见了被我压在桌底的《老舍文集》。

像许久不见的老朋友，我又翻到《月牙儿》看了起来。

安琪突然抢过我的书。他看到了标题，又看我一眼。

我顿时想起他心口的月牙刺青，觉得有些囧，要抢回来。

“对了，你家号码多少？”他问了个转移我注意力的问题，把书放到背后。

“干嘛？”

“寒假找你玩啊。”安琪从他乱糟糟的课桌里摸出一支笔，在手上漂亮地转起来，“你又没有手机，想找你都找不到。”

“我家没电话。”我随口扯谎。

“那你住哪里？”安琪还是没有还我书的意思。

“我干嘛告诉你？把书还我！”

“诶，徐智，你头上怎么长包了？”安琪突然睁大双眼指着我身后说。

我回头看——哪里有什么徐智？