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方老师能感受到这位新来的女老师很聪明伶俐，与宁云夕温和地说：“彭校长说，你的工作等他回来再安排。这样，你坐一下，等等，我先把这些孩子安排好他们的班级。”

“没事，方主任，你忙。”宁云夕回去和家人们坐一起。

方老师坐下来，低着的头几乎挨在了纸面上仔细核对厂里转接过来的每一个学生名字，给孩子们分好班。只有十个孩子其实很好分班，况且，本校的学生人数少，学位很空，基本不存在育华那样担心没有名额进去。

分好班的孩子们，被带去参观自己即将上课的课室。

孟晨橙被分到了一年级一班。听说这个年级今年只有两个班，每班学生不到三十个人。来上课的除了工厂职工家属里转来的一些孩子，多是这周近村里的村民孩子，离城市太远上不了市里的小学的。

妮妮和孟晨峻去了毕业班三班。毕业班今年一共三个班，但是老师奇缺，缺到什么程度，仅有一个老师要同时担任三个班的班主任。同样每班学生不到三十个人。

据说初中部高中部学生更少，都是一个年级一个班。可是课室如此之多，变得有些荒废。因此方老师自我调侃道：“我们学校有一个最大的优势，地方大。孩子想怎么跑怎么玩都行。”

对于调皮的小四小五来说，这个学校俨然是天堂，怎么跑都行，可以玩捉迷藏了。几个捣蛋鬼兴奋地交互着小眼神儿，宛如已经约好了到哪里撒野。

孩子们到了学校走廊里，某毕业班学生听到声音转头看新生，被正在上课的男老师喝了一下。

方老师趁机给学生和家长引荐：“这是我们学校最优秀的青年老师，我们学校的青年骨干，余光中老师。现在正在带我们毕业班的数学课，是小学三个应届毕业班的班主任。”

站在课室里的男老师身形清瘦，鼻梁上挂着一副斯文的眼镜，书生气的五官显得比较严峻。